小张今年考研上岸警校，最近总在纠结一个事儿：“我以后想当警校老师，要是考不上公务员编制，还能有警察身份吗？”其实很多想进警校任教的朋友，都会被编制和身份的关系搞得晕头转向，今天云哥就来把这个问题拆解开，一个个说清楚～

一、基础问题：警校老师的编制和警察身份到底是什么关系？

首先得明白，编制和警察身份不是绝对绑定的。警校老师常见的编制有三种，每种对应的身份情况都不一样。
像公务员编制的老师，大多是通过公务员考试招录的，他们会被授予警衔，妥妥的警察身份。就像我认识的李老师，以前在市局刑侦支队工作，后来考进警校当专业课老师，现在还挂着一级警司的警衔呢。
而事业编制的老师，情况就有点特殊了。按以前的规定，事业编制老师一般没有警衔，但去年湖北警官学院的招聘公告里写着，事业编制人员也能评授警衔，这说明不同地区可能有不同政策。
合同制老师就简单了，他们和学校签的是劳动合同，没有编制，自然也不是警察身份。

二、场景问题：想既有编制又有警察身份，该怎么做？哪里找招聘信息？

要是你想两者兼得，那得重点关注这两个方向。
首先是参加公务员考试，报考警校的公务员岗位，这类岗位考上后既有编制又有警察身份。不过竞争挺激烈的，得提前好好准备。
另外就是看地方警校的特殊招聘，像湖北警官学院2025年的招聘，事业编制也能授警衔，这种机会可别错过。
招聘信息哪里找呢？云哥经常使用的渠道有三个：一是省人力资源和社会保障厅官网，二是目标警校的官方网站，三是“平安XX”之类的公安系统公众号，这些地方发布的信息都很权威。

三、解决方案：如果没有警察身份，当警校老师会怎样？

有些朋友可能会担心，要是没有警察身份，在警校工作会不会受影响？其实也不用太焦虑。
教学上没差别，不管有没有警察身份，只要课讲得好，学生都喜欢。我认识一位教计算机的王老师，是事业编制没有警衔，但他的课特别生动，还带着学生拿了好几个全国性的技能大赛奖项。
不过在参与警务实践方面，可能会有点限制。比如学校组织去基层派出所调研，有警察身份的老师能直接参与案件讨论，非警察身份的老师就只能旁听学习。
但要是你一心扑在教学和科研上，没有警察身份也能做得很出色。很多非警察身份的老师，在学术领域照样取得了突出成果。
云哥觉得，编制和身份只是职业发展的起点，不管选择哪种路径，把教学做好、把学生培养好才是最关键的。要是你对警校老师这个职业感兴趣，先明确自己的需求，再针对性地准备，肯定能找到适合自己的方向。希望今天的内容能帮到你，有其他疑问随时留言哦～