每次路过警校，总能看到穿警服的老师带着学生训练，身边朋友就问：“云哥，是不是所有警校老师都有警衔啊？那教英语、计算机的老师也穿警服吗？” 其实真不是这样，警校老师有没有警衔，跟他们的岗位类型关系特别大。今天就按岗位类型分类，给大家一个明确答案，一起往下看吧！

先看核心表格：不同岗位类型，警衔情况一目了然！

为了让大家看得更清楚，云哥先整理了一张表格，把常见的警校岗位类型和警衔情况对应起来，对照着看特别直观：

岗位类型	是否有警衔	核心原因	举例说明
专职教学岗（警务相关）	大多有	属于警校正式编制，纳入警务人员管理，需承担警务教学任务	教刑事侦查、警务战术、治安管理的老师，基本都有警衔，上课穿警服
专职教学岗（非警务相关）	部分有	若为正式编制则有警衔，若为合同制则没有；非警务类课程对警衔要求较低	教英语、计算机的老师，编制内的有警衔，合同制的没警衔
行政岗（兼教学）	大多有	行政岗人员多为正式编制，兼任教学时也需符合警务人员规范	学生处处长兼教 “警务礼仪”，有警衔；教务处科员兼教 “档案管理”，也有警衔
外聘兼职岗	基本没有	不属于警校正式人员，仅为短期合作授课，不纳入警务人员体系	请法院退休法官教 “行政诉讼”，请律师教 “法律文书”，都没有警衔
实训指导岗（企业派驻）	没有	属于合作企业员工，非警校编制，仅负责技能教学，不涉及警务身份	安防公司派来教监控设备操作的老师，没有警衔，穿企业工作服

逐个拆解岗位：为啥有的有警衔，有的没有？

光看表格可能还不够，咱再逐个岗位细说，把背后的原因讲透，避免大家误解。

1. 专职教学岗（警务相关）：有警衔是 “标配”

这类岗位是警校的核心，教的都是跟警察工作直接相关的课程，比如怎么查案、怎么使用警械、怎么维护治安。能当这类老师的，大多是通过公务员考试或事业编招聘进来的，入职后会被授予警衔，还得穿警服上班。
我认识省警校教 “警务战术” 的赵老师，他是退伍军人转岗过来的，入职第二年就评了三级警司。他说：“教警务类课程，没警衔学生都不信你，穿警服、带警衔上课，能让学生更快进入‘准警察’状态。” 而且这类老师还得遵守警务纪律，比如不能随便迟到早退，不能做违反警务规范的事，警衔既是身份象征，也是约束。

2. 专职教学岗（非警务相关）：看 “编制” 定警衔

这类岗位教的是公共课，比如英语、数学、计算机，跟警务工作关联不大，所以警衔情况就看有没有编制。

• 有编制的：比如教大学英语的李老师，是通过事业编考试进来的，虽然教的是非警务课程，但因为是正式编制，还是有警衔（三级警司），不过她上课可以穿便装，不用强制穿警服；
• 没编制的：比如学校招的合同制计算机老师小王，跟学校签了 2 年合同，没有正式编制，所以没有警衔，上课一直穿便装，跟普通高校的老师没啥区别。

有人会问：“教非警务课程的老师，有警衔有啥用啊？” 其实主要是为了享受警务人员待遇，比如社保、福利这些，对教学本身影响不大。

3. 行政岗（兼教学）：有编制就有警衔

警校的行政岗人员，比如学生处、教务处、人事处的老师，很多会兼任一些课程，比如学生处处长教 “学生管理规范”，教务处老师教 “教学档案整理”。只要他们是正式编制，就有警衔，哪怕兼任的课程是非警务类的。
我朋友老周是警校人事科的科员，兼着 “就业指导” 课，他的警衔是二级警司。他说：“行政岗本来就要求是正式编制，所以肯定有警衔，兼课的时候穿不穿警服看课程需求，教就业指导穿便装就行，教警务相关的行政课才穿警服。”

4. 外聘兼职岗、企业派驻岗：没警衔是 “常态”

这两类岗位的老师，本质上不算警校的人，所以基本没有警衔。比如外聘的退休法官，只是来给学生分享办案经验，跟学校是 “合作关系”；企业派驻的实训老师，是代表企业来教技能，属于企业员工。
我邻居张阿姨退休前是市检察院的检察官，现在每周去警校兼职教 “刑事诉讼法案例”，她没有警衔，上课穿自己的衣服。她说：“本来就是兼职，不用受警校的警务纪律约束，没警衔反而自在，能更放开地跟学生聊实际案例。”

自问自答：有警衔的老师，教学质量就一定好吗？

肯定有人会想：“有警衔的老师更专业吧？选课时得优先选有警衔的老师的课？” 其实不是这样的。
有警衔的老师，优势在警务规范和理论结合实际；没警衔的外聘老师，优势在一线经验和实操技能。比如教 “法律文书”，有警衔的老师能教你怎么写才符合警务规范，外聘的律师老师能教你怎么写才能在实际办案中更有用，两者各有侧重，没法说谁更好。
我个人觉得，选课时不用看有没有警衔，看课程内容和老师的讲课风格更重要。比如我上学时，选过一位外聘律师的 “合同起草” 课，他没有警衔，但讲的案例都是自己办过的，特别生动，我到现在都记得不少实用技巧。

最后跟大家说句心里话

警校老师有没有警衔，真不是判断 “好不好”“专不专业” 的标准，关键看岗位类型和编制情况。要是你以后想考警校老师，得先想清楚自己想做啥岗位：想教警务类课程、有稳定编制，就努力考有警衔的岗位；想教公共课、追求灵活，合同制岗位也挺好；要是有一线经验，做外聘兼职老师也能发挥价值。
不管有没有警衔，能把知识教给学生、帮学生成长，才是老师最该做的事。希望今天说的这些，能帮到对警校老师警衔感兴趣的朋友，要是还有啥疑问，随时跟我聊～